9月22日晚，心理老师林应科在东坡讲堂为高一新生家长开展心理讲座。讲座围绕新高考政策解读、高一学生心理特点、家庭教育指南、习惯养成与家校协作四方面展开，旨在帮助家长了解新高考、理解孩子身心变化，提升家校共育实效。
新高考政策方面，林老师向家长介绍了海南“3+3”模式、招生录取合并本科批次、实行平行志愿、综合素质评价作为重要参考、20种选科组合及院校专业组要求，帮助家长提前了解政策、科学规划。
高一学生心理特点方面，林老师指出学生正经历三大变化：一是学业跨越，知识从“是什么”转向“为什么、怎么用”，需自主规划、独立解决问题；二是情绪与社交重组，易出现情绪两极化、心理闭锁、社交焦虑；三是自我同一性爆发，开始追问“我是谁”，同伴评价权重上升，形象管理意识增强，对外在评价敏感。这些均为成长中的正常现象，家长应理解并接纳。
家庭教育指南方面，林老师提出三个转变：沟通从“审问”到“观察”，先关注情绪再打开心扉；角色从“管理者”到“顾问”，给选择权、支持感，忍住不必要干预；期待从“盯成绩”到“盯状态”，关注睡眠、胃口、情绪、人际关系和学习热情。手机管理上，强调手机是工具，应合理控制时间、分清主次。同时建议家长从脑科学和传统文化中寻找教育依据，重视习惯培养。
习惯养成与家校协作方面，讲座介绍了学校每日学习习惯规范，强调自律靠环境塑造而非单纯意志力。林老师建议：母亲多用眼神、动作、心灵沟通，做顿温暖晚餐，培养孩子自理能力；父亲应成为理性与存在的力量。最后强调，只有家长与老师共同协作，才能给孩子更好的未来。
本次讲座内容充实，既回应新高考政策关切，又聚焦高一学生心理适应与亲子沟通，为家长科学陪伴孩子度过高中起点提供了有力支持。 |
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