缅怀先辈功绩,传承奋进精神
一中人的精神追寻之旅
发布时间:2025-04-03      阅读:51
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在历史的浩瀚长河中,总有一些名字如璀璨星辰,熠熠生辉,他们以坚定的信念、无私的奉献,在国家、社会乃至我们校园的发展进程中,刻下了不可磨灭的印记。近日,我校全体师生怀揣着无比崇敬与庄严的心情,齐聚一堂,开展了一场意义非凡的清明节“缅怀先辈功绩,传承奋进精神” 活动, 一同回顾追思先辈们的卓越贡献。


4月1日这天,在团委老师们的带领下,同学们放下平日的嬉笑,整理好着装,带着对先辈的深切敬仰,有序前往周恩来总理塑像前。

当全体师生整齐肃立于总理塑像前,那尊承载着总理光辉一生、见证历史沧桑变迁的塑像,瞬间让现场氛围庄严肃穆。我们以最虔诚的姿态,开启了这场缅怀之旅。随后,团委书记许真燊老师为大家详细讲述周恩来总理的生平事迹。
“周恩来于1898 年出生在江苏淮安,年少便东渡日本求学,1919 年毅然投身五四运动。1927 年,他领导的南昌起义,为创建人民军队立下不朽功勋。长征途中,坚定支持毛泽东领导,助力红军实现战略转移;抗战时期,在重庆等地积极开展统战工作。新中国成立后的 27 年里,总理提出和平共处五项原则,在万隆会议倡导 “求同存异” 方针,极大提升了中国的国际地位。任职期间,为国内建设日夜操劳,奉献了自己的全部。总理的一生,是为国家独立、民族复兴不懈奋斗的一生,他的每一段经历,都展现出非凡的智慧与坚定的信念,仿佛让我们看到他在历史舞台上,为国家和人民不辞辛劳、奔波忙碌的身影。”
为了表达对总理的深切缅怀,师生们用诗歌传递深情。许老师为大家朗诵了一首《海棠花——怀念周恩来总理》,学生代表朗诵柯岩的《送上我心头的思念》。
▶《海棠花 —— 怀念周恩来总理》中南海西花厅,海棠如期绽。粉瓣风中舞,寄托深深念。这花是您爱,忙碌亦顾盼。日内瓦会忙,花枝托雁传。明信片言志,携手战艰难。生死皆无畏,誓言心中燃。海棠岁岁开,君却已走远。一生为家国,燃尽光与焰。山河已焕新,思念永不迁。
▶《送上我心头的思念》假如我是一只鸿雁我将展翅飞上九天去看望日夜思念的周总理为我们可又把白发增添,白发增添假如我是一尾银鳗我要把五湖四海游遍去丈量连绵不尽的流水可深过人民对总理的眷恋,对总理的眷恋虽然我不是银鳗不是鸿雁。

诗歌虽短,却承载着师生们对总理无尽的敬爱与追思。在深情的朗诵中,大家仿佛穿越时空,与总理进行了一场心灵对话,深刻感受到总理虽已离去,但他的精神永远活在人们心中。之后,全体师生向周恩来总理塑像脱帽,低头默哀一分钟。在这静默的一分钟里,大家缅怀总理的丰功伟绩,寄托无限哀思。默哀结束,相信每一位师生心中都涌动着对总理的敬重与感恩,这份情感也将激励着大家在今后不断奋进,以实际行动传承总理精神。
紧接着,全体同学举起右手,握拳过肩,在老师的带领下庄严宣誓:“先辈功绩如星耀,精神传承我担当。吾辈定当:怀爱国心,立强国志,刻苦钻研,勇于担当,为一中争光,为中华崛起拼搏。” 誓言铮铮,响彻云霄,这不仅是口号,更是同学们对自己、对先辈、对国家的庄严承诺。
宣誓完毕,学生、教师代表手捧鲜花,迈着庄重的步伐走向周总理塑像,献上鲜花并鞠躬致敬,以表达对总理的无限敬意和深切缅怀。最后,部分同学拿起清扫工具,认真清扫塑像周边的灰尘和杂物,用实际行动守护总理塑像的整洁,传承总理廉洁奉公、兢兢业业的精神。

周恩来总理塑像前的活动暂告一段落后,师生们有序前往我校首任校长卓浩然塑像前。整齐列队后,团委副书记谢承育老师为大家讲述卓浩然校长的事迹。

“"卓浩然校长 1897 年出生于海南省儋州市和庆镇美扶村,别名养吾。早年加入同盟会琼州支会,后考入北平中国大学,获文学学士学位。1925 年出任陵水县县长,次年转任海口市民政局局长。1928 年回到家乡儋县,担任儋县中学(今儋州新州中学)校长,任职期间四处奔走,发动群众建成多座师生宿舍,改善办学条件。此后,他曾北上任职,1936 年再次回到儋县中学担任校长。1948 年秋,儋州市第一中学的前身琼西中学创办,卓浩然成为首任校长。面对艰苦的办学条件,他怀揣教育热忱,四处筹措资金与物资,亲自参与校园选址与布局规划,从教学楼建设到操场平整,事事亲力亲为。在师资队伍建设上,广纳贤才,注重学生全面发展,策划组织各类活动激发学生潜能,为学校发展奠定了坚实基础,培育出众多优秀学子。 ”
听完卓校长的事迹,全体师生向卓浩然纪念碑鞠躬,低头默哀一分钟,追思他为学校发展所付出的艰辛努力,表达深深敬意。默哀结束,学生代表向卓浩然纪念碑献上鲜花,寄托对卓校长的感恩与怀念。 

一直以来,我校高度重视爱国主义教育,持续开展形式多样的活动,此次“缅怀先辈功绩,传承奋进精神”活动便是其中重要的一环。它与去年烈士纪念日举办的“缅怀先烈志 共铸中华魂”徒步缅怀革命先烈暨参观儋州革命史料展活动有机结合,一脉相承。从去年的徒步缅怀与参观史料展,到今年对先辈功绩的深入铭记,两场活动不断加深师生对革命历史的理解,让爱国主义精神在传承中延续、在延续中升华。