- 二十大精神进课堂 同课异构展风采 -
为深入学习、宣传贯彻党的二十大精神，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，增强学习的系统性、时效性，落实立德树人的根本任务，2022年12月9日，儋州市教育研究培训院在儋州市第一中学启动了全市中小学思政课教师“二十大精神进课堂，同课异构展风采”大练兵课堂教学展示活动。
出席本次活动开幕式有教育局党委专职副书记王明干，教育局党委委员、副局长张文玉，教培院院长廖同云，教培院副院长刘海平，儋州市第一中学副校长秦德胜，市二中德育室主任曾兴荣以及各兄弟学校的老师代表。
▲李凤贤老师通过两个方面进行了授课，一是新时代建设一支什么样的强大人民军队；二是我国怎样建设一只强大的人民军队。整堂课思路清晰，巧设情境，层层推进。素材选择新颖，紧密结合党的二十大相关内容，问题设置思辩性强。学生在教师的引导下，通过小组合作探究，不断提高强军国安意识。
▲肖珍梅老师开展了任务驱动式的课堂教学。本堂课，肖老师在充分挖掘教材资源，联系党的二十大内容和合理利用本土素材下，巧妙地为学生设置了四个任务，任务层次分明，层层深入，学生在任务驱动下逐渐落实核心素养要求。整堂课，学生对中国共产党，对人民军队，对我国国防的认识越来越清晰，深刻地体会到了人民军队的战斗精神和血性胆魄，增强了爱国爱党拥军的情感。
▲黄玲老师采用议题式授课，以总议题坚持以人民为中心为主线，设置发展依靠谁、发展为了谁、发展有你有我三个子议题。本堂课结合儋州的乡村振兴重点项目南丰油文村嘉禾共享农庄的发展实例，并巧妙的融入了党的二十大和习近平总书记的讲话内容，通过创设形式多样的活动，培养学生的价值认同。
▲莫银河老师对授课主题进行了内容整合和逻辑梳理，具体通过探究一:探寻人民地位；探究二:为何以人民为中心；探究三:如何以人民为中心；探究四:中学生的责任担当四个部分展开。莫老师从历史和现实两个纬度选取淮海战役、乡村振兴和党的二十大相关素材，引导学生思考人民在社会发展中的作用，探寻党和政府是如何坚持以人民为中心的。整堂课以学生为主体，不断激发学生主人翁意识，增强学生为国家发展而积蓄力量的责任感。
- 共悟共成长 -
▲儋州市第二中学德育室曾兴荣主任做主评，对四位授课教师发挥学生主体作用以及合理利用本土素材给予了肯定。曾主任还从三个方面给出了建议，一是要注重读本内容的拓展，深挖读本，更精准地把握好读本的核心思想；二是要注
重课堂对学生的深入引导，充分利用课堂资源生成读本核心思想；三是教师应注意把控好课堂时间安排，优化各环节衔接提高课堂的时效。
授课教师们精心准备，各展风采，同样的课题，多彩的课堂。在党的二十大精神指引下，授课教师们精心准备，各展风采，同样的课题，多彩的课堂。通过此次展示活动，也进一步促进一线思政教师们坚定教育初心，明确育人使命，做到守正创新，提升学科素养，为落实思政课立德树人的任务而不懈奋斗！ |
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