为更好地促进重庆市巴蜀中学校和儋州一中合作办学的深度和广度，提升儋州一中及友校高三教师队伍的综合素质及教育水平，从而推动儋州教育高质量发展，谱写儋州教育新篇章，进一步加快儋州打造海南西部教育中心的步伐，2月17日至18日，重庆市巴蜀中学校副校长杜明元带领“巴蜀学苑”专家团队巴蜀中学校语文教研室主任蒲韬、巴蜀中学校竞赛部副主任来章润、巴蜀中学校英语高三命题组长申相会到访儋州一中开展教研活动。
儋州市教育局党委书记、局长杨永飞，党委员、副局长张文玉，儋州市教培院教研室主任于丽琴和全体教研员，儋州一中党委书记、校长涂家文，党委委员、副校长秦德胜，党委副书记、校长助理欧远见，教育督学谭克川，党委委员、校长助理李兴保，党委委员、校长助理、党政办主任严鹏，儋州一中教育集团成员校松涛中学、儋耳实验学校各位领导和老师，儋州市部分兄弟学校的老师以及儋州一中全体教师、部分高三学生参加本次教研活动。
17日下午17时，巴蜀中学校副校长杜明元在东坡讲堂开展了以“把不可能变成可能一一追求卓越的巴蜀特质”为主题的讲话，他着重提到了三点，一是确立能把自己“逼疯”的奋斗目标，目标是行动的方向和内驱力；二是时时处处满怀危机意识和紧迫意识；三是朝着既定目标，毫不动摇地做好每阶段的每一件事，执行力是核心竞争力，抓细节是抓落实的唯一标准。
讲话最后，杜明元副校长用三句话鼓励在座全体教师：美好是属于自信者的，机会是属于开拓者的，奇迹是属于执著者的！“把不可能变成可能”应该成为我们每个人每个团队追求的最高目标。
18日上午，“巴蜀学苑”专家团队分别展开了语文、数学、英语的教学指导课堂。他们关注学生的课堂生成，调动学生的学习兴趣，提高学生主动思考的能力、学科核心素养，为学校教师做出了教学示范。
蒲韬老师以“散文的结构思路”为课题上了一堂高三二轮复习示范课。他从“结构”“思路”的概念入手，引导学生思考概念的具体内涵。通过分析历年高考真题，让学生理解了这一考点在高考中的考查方式，并引导学生搭建散文结构思路的知识框架，帮助学生准确有效地找到答题的精准路径。
课后，蒲老师围绕“高三二轮复习备考的向度和效度”这一主题开展了两个半小时的专题讲座。其高远的研究视野、精确的试题分析、独特的思路方法给我校高三教师带来了全新的备考思路和教学参考。
来章润老师以圆锥曲线图的解题方法展开教学，他表示大家要有互逆命题、对偶命题解题方法的知识储备，这样能为解题方案的探索与确定提供必要的信息和灵感。
与课教师在课后分享了其收获：如果同学们掌握了极点极线的相关知识，就可以从“高观点下”看待高中圆锥曲线的相关内容，更容易抓住问题的本质，虽然高考解答题不能直接用相关结论，但是我们可以将它作为辅助手段，快速的找到正确答案，然后再用初等方法写过程解题。也就是说只有熟练“二级结论”才能明确运算方向、提高运算效率。
申相会老师在示范课上，指导学生们做高考完型填空的方法和技巧。其后，在讲座中，她分析高考真题的材料和命题特点，分享了高三二轮复习的做法。学生和老师都收获了完型填空的解题技巧，对老师如何研究高考题及如何选择一套好题有很大启发。
她提到，二轮复习的总原则就是巩固、完善、综合、提高，总策略就是解题难点逐一攻破，增加专项训练，提高应试能力。高中英语教学的精准性需要通过研究高考来实现，包括形似、神似、高考数据分析和命题分析等，教师可以选择News Weekend, China Daily, New York Times等外刊，拓宽学生的视野，提升学生的阅读能力；在词汇短语方面要与课标进行对比，从而与高考题形成数据链；Best title要看原标题等。
【教师交流】
在杜明元副校长与蒲韬老师、来章润老师、申相会老师的讲座课堂上，在场老师们纷纷交流分享彼此在教育教学方面，以及摸索新高考道路中所获得的经验，交换了自己在教学教研中好的实践方法与研究经验，给大家带来了更多的启迪与思考。
巴蜀中学杜校长的报告，高屋建瓴，又接地气，听下来受益匪浅。其中特别欣赏杜校长提出的团队精神。中考也是在考团队，考团队的团结一致，考团队的戮力同心，我们是否经常性地与本学科老师研讨教学方法，分享教学心得，互通最新中考信息，研究并共享最新中考试题；是否经常开展同层次班级的定时联考，流水阅卷，取长补短。默默耕耘，是为了在明天硕果累累；是否明白沉淀积累，是为了在未来厚积薄发；是否清楚成功不是一蹴而就，唯有潜心笃志、积蓄力量，才能迎来花开之时。听君一席话，胜读十年书！
今天听蒲韬老师讲的课，感受最深刻的就是他对高考政策以及高考相关理论的研究非常到位，另外还感觉到我们本校的老师在学识方面有待进一步提升，我们由于现有的资源和能力等方面的限制，在教学当中的效果体现得不是很好，我希望我们的老师今后能够更加追求卓越让自己尽快地提升，带领我们的学生考出优秀的成绩。
本次研讨会是互相学习，共同研究，集思广益的盛会，给高考备考的老师们指明了方向，点明了思路，增强了复习备考的针对性，有效性和科学性，促进了教师专业的发展，希望这样的活动能多举行，能进一步提升我校数学教师的专业素养！
研讨会对我的教学有很大的帮助，通过这次活动，收获最大的就是我们要多做高考题、多研究高考，要明确考点考法，不断地提升自己的专业素养。
这次研讨会内容非常扎实，它展示了申老师以及申老师背后的“巴蜀学苑”团队深厚的教学功底和教研功底，这次讲座不但实实在在地给我们的教学和教研做了许多技术性的指导，还给我们树立了精神榜样，让我们能扎根于教学，求真务实，敢于超越自己。
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