（由学生、指导教师共同填写）
课题名称 《东坡文化对儋州教课影响的调查》 填表日期 2006.6.21
课 题 组
成 员 （105）林佳佳 （113）吴静、邢贻玲、麦石霞、王和士、温菲菲、林然新、吴承君、庞婷婷、陈露、王前慧、吴香金、胡春贵、胡春龙、（114）万英姿 指导教师 桂祥名
课题的
由来 东坡文化是儋州人的骄傲，如今趣来越多的文化学士注重东坡文化。
课 题 的
现 状 曾有人研究过东坡文化方面，而我们研究是为了深入了解东坡文化对儋州教育方面的影响。
课题研究方案 研究
目的 了解东坡文化，了解东坡文化对儋州教育的影响，如何把东坡文化对儋州教育方面的影响。
涉及
内容 东坡的生平
东坡书院的历史，建筑
东坡带来的文化
拟用研究方法 实地调查，网上搜索
小 组
分 工 4人进行网上搜索
9人进行实地调查
2人进行分析，起草论文
课题
研究
方案 活动
时间
按排 2006年5月30日确定课题
2006年6月8日到东坡书院
2006年6月20日完成论文
主要
环节
步骤 1、制定课题，经讨论进行相关查找。
2、部分小组成员实地进行调查，参观、记录。
3、收回各小组的记录，内容和资料进行分析。
4、初步完成论文手稿，各小组成员进行点评后，最终完成论文。
记录
哪些
数据 无数据
预期成果 通过本次调查，让我们小组成员增进了友谊，初步了解到东坡文化对儋州教育方面的影响。
需要提供
的 帮 助 网上相关资料
课题确立过程及自 我 评 价 在课题研究中小组成员积极完成任务，同时我们感受到了东坡文化带给教育的巨大影响，完成论文，总结出结果。
（签名）：吴 静
指导教师 同意开展
（签名）： 桂祥名
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