2012年5月23日下午第二节课， “三元课堂”教学模式下的物理教学研究—课题组成员在物理科组办公室开展课题研究建模课研讨会，本次研讨会主要探讨如何构建生命课堂，文化课堂，创新课堂。
省级骨干谭德章老师在研讨会上阐述“三元课堂”的创新之处：生命课堂是对生命的关爱，是满足每个生命个体发展的需要、个性化的需要，是开心快乐互动、轻松自由自在的课，是更多的启迪学生、鼓励学生思考的课；文化课堂是课堂教学应摆脱单纯的知识传授，而应以文化建构为主体，是挖掘课堂所蕴含的对学生情感态度、价值观、人生观有教育意义的课，是用高尚思想文化来教育学生使课堂教育得到升华的课；创新课堂是课堂教学应引导生命个体能够举一反三，而拥有独立的新感悟、新创造的课，是使学生头脑有灵性、敢于根据事实提出假设然后进行推理、论证得出新的发现的课。
在本次研讨会中省、市级骨干教师起到了引领带头的作用，年轻老师积极主动参与发言，各抒己见，学术氛围浓厚，富有成效。
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